Google Video作業

Google Map作業

我的母校
1.

2.

3.

5/22搜尋引擎

◎作業-
上傳自己拍的影片至Google Video (.com)
Google Map 將自己所讀的國小、國中、高中設標誌

◎Google 學術搜尋
-與學術性出版者合作,編列索引,使其出版品能被搜尋
-本身免費,讓使用者搜尋特定文獻 ex:論文

◎四項目標-
1.以一個介面檢索多樣資源
2.找到論文、摘要及引文
3.經由圖書館或網頁尋獲全文
4.辨認各領域的關鍵論文

◎資料來源來自圖書館與出版社

5/13開放近用

◎Digital divide (數位落差)
ex:窮困地區沒有電腦使用,富有地區則是使用網際網路
此即數位落差

◎Pew Internet and American Life Project-
能上網公開取閱醫藥相關資訊和研究成果
由病患自行照顧自己,此種方式稱為
"shared decision making"

◎接受國立健康研究院(NIH)補助之研究員
當研究成果出刊12個月內,必須令其
「任憑取閱」

◎健康資訊處方-
醫生替病患看診,除了給予病患藥物,同時,
引領他們接觸可靠的健康資訊

5/8搜尋引擎

◎Blogger.com是google買來的，不是自家的
擁有絕佳的私密性、安全性

◎Blog Search 納入所有以RSS或Atom方式提供內容的網誌
並不只限於Blogger
→網誌搜尋

◎運算元
inblogtitle：搜尋網誌標題中所含有的字詞
blogurl：搜尋網誌的URL

◎特有的運算子
1.inblogtitle: [網誌標題]
2.inposttitle: [標題]
3.inpostauthor: [網誌和文章的作者]
4.blogurl: [URL]

◎Google 視頻
當你登入Google 視頻，卻不知要搜尋什麼影片觀看時
Google 視頻 提供四種連結選擇
1.Most blogged ：[納入網誌次數最多]
2.Most shared：[分享次數最多]
3.Most viewed ：[觀看次數最多]
4.Movers & Shakers：[超人氣影片]

◎Google 地圖
檢視方式有
1.地圖
2.衛星
3.地形圖

5/6開放近用

◎MIT OpenCourseWare 麻省理工學院開放式課程計畫
他們將上課使用的講義、影片、作業e.t.c放到網站上
供人取閱，有中文繁體網頁，符合Open Access
至麻省理工學院


◎奇幻文化藝術基金會推廣OOPS "開放式課程計畫"
裡面有來自全球頂尖大學的開放式課程，由世界各國志工
為您翻譯成中文→OOPS

◎HINARI協約之基本理念是：「缺資訊者是無法做科學研究的」
因此協助窮困國家「任憑取閱」生物醫學、農業等期刊

◎「任憑取閱」不僅使各種理念可以自由交流，亦確保包括開發中
國家之科學得以正常發展，有效應用於社會需求

◎非洲網上期刊(African Journals Online，AJOL)
提供200種以上非洲期刊之摘要和內容目次，再加上印刷本
和電郵文件之派送服務，冀望能使非洲期刊內容刊於網上，
增進可見度，建立一區域性、永續經營之期刊文化

5/1搜尋引擎

◎Note:Project Gutenberg 要交纸本和電子檔

◎生活是過去經驗、知識一再地累積，而不是一再地重新學習

◎Google Book Search 的圖書資訊因著作權授權的問題，搜尋結果顯示
有以下幾種：
1.有限預覽
2.不提供預覽
3.摘錄
4.完整檢視

◎Google Book Search 資料來源有二
1.圖書館計畫-數位化圖書館的特定館藏
2.夥伴計畫-出版社及著作所有權人

◎Google Book Search 終極目標是建立完整可搜的圖書目錄, 包括所有語言的所有書, 協助讀者找到書, 協助出版社找到讀者。

◎在進階書籍搜尋中，比較特別的是
1.語言：可以搜索特定語言的書
2.出版社：可以搜索特定出版社，可以視為一個單一搜尋詞
3.出版日期：可以搜索一段期間中出版的書籍

4/29開放近用

◎設立於開發中國家之所有大學，收取到學術期刊從來不是件容易的事
原因：
1.國內經濟狀況不穩定
2.受匯率波動影響之高價海外訂費
3.無法預期的郵遞服務

◎Colin Darch 的理念「平等的全球資訊秩序」，完全符合「任憑取閱」
文獻和期刊之目標

◎Addis Ababa：若想跳脫「低度開發圈」，務必培養「與生俱來的科學研究能量」，意即，要克服「非常不完備的世界科學之際本體之取閱成果」。

◎聯合國教科文組織(UNESCO)、統計研究所(IFS)、經濟合作發展組織(OECD)及世界經濟指標計畫(WEIP)之教育指標年度報告指出：教育可帶動人力資源，促發經濟成長。

◎INASP、EBSCO及其他出版商訂下為其三年合約，讓100個以上開發中國家訂閱取閱電子版期刊時享有90-98%的折扣。

◎1991年，奈若比開設非洲虛擬大學(AVU)，為「撤除取閱資訊屏障」而成立，做為「全球資訊平台」的功能。